2020-03-23 11:26:02 教師招聘考試網 http://www.huatu.com/ 文章來源：未知
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2019 年浙江省教師招聘考試 教育基礎知識歷年試題5
二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30 分)。
21.簡述《中國居民膳食指南》中所提出的3~6歲兒童的膳食指導意見。
22.簡述學前兒童想象發展的一般趨勢。
23.簡述學前兒童性別角色發展的支持策略。
24.簡述針對學前兒童氣質特征的適宜教育措施。
25.簡述陳鶴琴活教育理論的三大綱領。
26.簡述社區可以為幼兒園發展提供的支持。
三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30 分)。
27.請結合實踐論述幼兒園物質環境創設應如何體現開放性原則。
28.根據《幼兒園教師專業標準(試行)》中的相關精神，論述幼兒園教師進行保育和教育應有的態度和行為。
四、分析應用題(本大題20分)。
29.鄭老師在幼兒園中班開展了一個關于桔子的集體教學活動。上課的前一天，鄭老師讓每個小朋友從家里帶來了一個桔子。整堂課上，鄭老師讓小朋友說桔子的顏色、自己剝開桔子、親口嘗桔子、討論桔子的味道。課堂上，在老師沒有提前教的情況下，小朋友對桔子的顏色的回答都是“橘色”、“橘黃色”、“黃色”，剝桔子的動作也較熟練，對味道的回答都是“酸的”、“甜的”、“酸酸甜甜的”。
問題：
(1)請結合材料，從最近發展區理論分析該教師的教學設計合適嗎?(2分)為什么?(5分)
(2)請說出最近發展區理論的代表人物，(1分)及其基本觀點。(4分)
(3)基于最近發展區理論，請結合材料列出2種具體的改進策略，(4分)并說明依據。(4分)
（編輯：blue）
